Дислексія

Дислексія — це порушення навичок читання, що виникає в результаті недорозвиненості чи порушення роботи психічних функцій, які необхідні для правильного засвоєння читання. Це складне захворювання, що впливає на розуміння прочитаного та точність читання, навіть при нормальному рівні інтелекту.

Ось ключові аспекти та симптоми дислексії:

1. Причини дислексії:
   • Біологічні фактори: Гіпоксія мозку, токсичні пошкодження ЦНС, інфекційні хвороби під час вагітності, механічні травми головного мозку.
   • Соціальні фактори: Недостатнє мовне спілкування, педагогічна занедбаність, білінгвізм, раннє навчання грамоті.
2. Симптоми дислексії:
   • Фонематична дислексія: Заміна, змішування звуків, спотворення звуко-складової структури слова.
   • Семантична дислексія: Нерозуміння прочитаного, механічне читання без усвідомлення сенсу.
   • Аграматична дислексія: Порушення граматичних форм, неправильне використання відмінкових закінчень, узгодження частин мови.
   • Меністична дислексія: Порушення асоціації між зоровими і звуковими формами літер.
   • Оптична дислексія: Змішування букв, схожих за графічними ознаками.
   • Тактильна дислексія: Для слабозорих — змішування букв в абетці Брайля.
3. Корекція дислексії:
   • Корекція фонематичних порушень з фокусом на звукову вимову та розвиток фонематичного слуху.
   • Для семантичної дислексії — розвиток складових синтезу та граматичних норм.
   • Для аграматичних порушень — формування граматичних систем, навчання правильному словозміну.
   • При оптичній дислексії працюють над розвитком зорово-просторових уявлень.
   • Для тактильної дислексії — робота з тактильним сприйняттям і просторовими уявленнями.
4. Профілактика:
   • Раннє виявлення порушень та робота з розвитку зорово-просторових функцій, пам’яті, уваги у дошкільному віці.
   • Важливість своєчасного логопедичного втручання для корекції мовних порушень і підготовки до навчання грамоти.

Корекційні заняття і підтримка в навчанні можуть значно покращити результат, якщо розпочати їх на ранніх етапах розвитку.